Demokratie an der Grundschule Trier - Biewer

Das Ziel unserer Erziehung ist die Entwicklung der Personalität des Kindes innerhalb seines sozialen Kontextes.
Wir fördern und begleiten seinen Weg hin zur Unabhängigkeit von uns Erwachsenen und zu einer eigenständigen und selbstverantwortlichen Persönlichkeit bei gleichzeitiger Achtung der Person des anderen.

Unsere Erziehung zur demokratischen Handlungskompetenz beruht auf zwei Säulen, die sich zeitweise gegenseitig durchdringen:

Demokratie lernen ist Lernen durch reflektierte Erfahrung.
Daher spielt Partizipation an unserer Schule eine zentrale Rolle. Sie vollzieht sich unter anderem in unterschiedlichen demokratischen Foren.

Demokratisches Denken, Sprechen und Handeln

Der regelmäßig einmal wöchentlich in allen Klassen unserer Schule stattfindende Klassenrat ist für unsere Schülerinnen und Schüler nur eine von verschiedenen Möglichkeiten, demokratisches Handeln zu üben, Verantwortung zu übernehmen, Mitbestimmung auszuüben und das Schulleben mitzugestalten.

Dieses Instrumentarium steht nicht für sich allein, sondern bildet mit den Klassensprecher-Treffen und der Kinderkonferenz eine Einheit und ist als Baustein unserer demokratischen Schulkultur Ausdrucksmöglichkeit der Wünsche und Bedürfnisse unserer Kinder.